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时间:2017-05-30 07:45:34 编辑:3721健康网 来源:未知

导读:早教的核心是能力培养,早教不是简单的提前灌输知识,是潜移默化的影响,好习惯的养成,是非观、价值观的培养,不追求立竿见影,早教的核心是能力培养,早教的原则是什么,下面给大家介绍。

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早教的核心是能力培养

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早教不是简单的提前灌输知识,而是注重能力的培养。 http://www.jk3721.com

早教主要在0-6岁,为什么不等7岁上学以后呢?因为宝宝0-6岁大脑分区发育的时候会出现一个独特的现象:在某些时期大脑对某些信息接收特别快,我们称为“窗口期”。不同的生理功能的窗口期也不一样的,比如说:出生~1岁半是视觉的窗口期;1~3岁语言的窗口期;0~4岁数学和逻辑能力窗口期……在不同窗口期,给予有针对性的教育,对孩子各种能力的自小养成是又快又好。相反,若错过了窗口期,宝宝虽仍接受相应的知识,但已经事倍功半了。“如果一个3岁的幼儿,在与学术有关的各方面,如语言和解决问题的技能上,迟开窍6个月或更多一点时间,那么他就不可能在以后的学习经历中获得成功。”

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早教不追求立杆见影的效果,而是注重能力的培养,以影响长远的发展。 生活小常识

因此,妈妈们只要科学早教,不但不会影响宝宝日后的学习,反而有很大的促进作用。

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出生以后,宝宝大脑功能就开始区域分化当宝宝还在妈妈肚子里的时候,整个神经系统(包括脑部)是通过一根神经管增殖、生长而成的。宝宝出生后,大脑继续快速发育,并开始急剧分化,分化成运动区、体觉区、视觉区、听觉区、联合区等不同的功能区域。 健康知识

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早教的核心是能力培养
不同功能区域的分化和发育时间并不一致,当进入某个区域的分化发育期时,就会出现窗口期的现象,比如说当语言区域分化发育时,宝宝进入语言的窗口期,如果此时加强跟语言相关的刺激,就能促进大脑该部分的发育,为宝宝长大后更强的语言能力打下基础。相反,如果错过了窗口期,并非宝宝不再但将会事倍功半。

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父母应该根据自己孩子的特点因材施教,把握好一些最基本的原则:

健康养生

1、培养孩子的兴趣,而不是把父母的愿望强加给孩子。 3721健康知识网www.jk3721.com生活健康小帮手

2、教育孩子要注意循序渐进,而不能贪功冒进。 生活小常识

3、只能顺应孩子的发展,而绝不能拔苗助长。

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4、开发儿童的天赋的途径是多种多样的,绝对不是只有一种或几种。 www.jk3721.com

如果父母只会使用一种或几种方法开发孩子的天赋潜能,不少时候就可能会束手无策。每个父母都应该根据自己孩子的特点,从不同的渠道进行有计划有步骤的开发和教育。 www.jk3721.com普及健康知识

早期教育效率最高的年龄段

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出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄,进干食物正个月后,就能伸手抓东西,过了这个关键年龄,婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。 生活小常识

出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。

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2~3岁是学习口头语言的第一个关键年龄,也是计数发展的关键年龄。

生活小窍门

2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄,应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。

生活小窍门

4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。 http://www.jk3721.com

4~5岁是开始学习书面语言的关键时期。 健康知识

5岁左右是掌握数学概念的关键年龄,也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。 www.jk3721.com

5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。

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