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养生是中医发展最高战略

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发表于 2019-4-17 10:15:18  | 显示全部楼层 | 阅读模式
养生是中医发展最高战略
养生是立足于生命规律,研究实现人类健康长寿的体系,在其发展过程中,逐渐与中医融合、接受中医指导,成为中医学的重要组成部分。
自《黄帝内经》对养生的战略高度进行定位之后,后世医家皆宗《内经》之旨,将养生看作中医的最高目标和终极归宿来对待,并不断丰富充实,反复强调呼吁,此诚中医之“初心”。

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随着中国经济的快速迅猛发展,整个社会对健康的关注和投入越来越大,掀起了养生热潮。中医学也应当顺势而为、应时而动,以却病延寿为战略目标,不断加强对养生的研究,才能使中医更加融入时代,实现“经世济民”的中医抱负。
养生,是中华民族的一大创造,在中华大地上有着数千年的历史,是中华文明有关健康长寿的理论及实践体系,是中华民族特有的文化现象和独特的民族追求。养生是立足于生命规律,研究实现人类健康长寿的体系,在其发展过程中,逐渐与中医融合、接受中医指导,成为中医学的重要组成部分。尤其在当下,全球关注健康的背景下,养生日益焕发出勃勃生机,是中医学对人类健康事业做出的又一大贡献。鉴古思今,治有限而病无涯,“以有涯随无涯,殆矣”。可见,若思路限于“医”字而亦步亦趋于无穷的疾病变化,显然是不明智的,更不应成为中医的唯一发展之路。“人之情,莫不恶死而乐生”,中医从诞生之日起,其出发点和着眼点即非消灭疾病,而是思考和解决健康、长寿的问题,实现“却病延年”“百岁而动作不衰”的最高目标,这一目标,对现代社会尤具有重要意义。何种学术能实现这一目标?唯养生也!因此,养生诚可谓中医发展的最高之战略!
深植于传统文化的中医学,具有自身鲜明的特色,要求中医人必须学会养生、善于养生。学习和践行养生,能扩展中医学子的知识范围、提高学子的学识修养、完善学子的知识结构,更能增进健康,提升形象。因此,养生在中医人才培养中占有重要的战略地位,毕竟爱己才可及人,尊生方能救人。
培养中医人才,当先培养其身。医者所为,是性命攸关之事,当有遵生之心,遵生首先应尊重、爱护自身生命,然后才可得病家乃至天下的“性命相托”。从中医学子至悬壶为医,直至成就“大医”,中医欲治病救人济天下,首先要爱护自己的身体,珍惜自己的生命,才能被托以性命之任和天下之责。
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大学生健康状况,一直是当前社会关注的热点问题。大学生健康状况堪忧,是高校现状,这对医学生影响颇大,而对中医影响更甚,实为中医人才培养之忧。现代医生应不仅能疗疾,更应是“健康代言人”和患者的健康榜样。这就要求中医学子在学习专业知识同时,必须重视自身身体素质的提高,提升健康形象,为将来打下基础。因而,在中医高校内,以多种方式讲授养生知识,开展养生教育和养生实践活动,应当是中医人才培养的重要内容和策略。
培养中医人才,需厚培其文化修养。可以说,中医学子,不明传统文化,则处处迷茫。养生几乎可以看作传统文化与医学的交叉学科,无疑是最适合的课程。
培养中医人才,需坚定其长寿追求。从古今中医成才的规律来看,往往“大器晚成”,须得长寿方能成良才。因而中医人才培养,须使中医学子牢固树立长寿追求。古之大医如孙思邈等,不仅是中医圣贤,在养生史上也留下了浓重一笔,堪称养生大家。因此,中医成才,需“抗志以希古人”,不仅要学习和总结中医古贤的医理医术,更要认识到养生和长寿对中医事业的巨大推动作用,向古贤看齐,树立长寿追求。另外,高明的中医医技形成,或丰硕的中医科研成果取得,要经过不断的理论学习思考与总结,及长久的实践经验积累。因而,业医者寿命越长,才越有机会成才;反之,“中道崩殂”“不道早夭”的中医师,几乎必然与“大医”无缘。可见,追求长寿,是中医人才的终身信念,当贯穿于中医人才培养战略的始终。
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